Ieri am avut intalnirea saptamanala cu copiii la “Kidibot Future Creators” – invatam despre tehnologii si programare.
La un moment dat, o fetita foarte dezghetata, clasa a VI-a, ne spune ca este “praf” la fizica, ca are intotdeauna emotii cand vine doamna profesoara, ca se teme de notele mici pe care le poate lua, ca are emotii cand se deschide catalogul…. Stiti genul.
Alt baietel a zis ca el are probleme la biologie. Altul la matematica, altul la istorie si tot asa.
Atunci, unul dintre sfaturile pe care le-am dat a fost urmatorul: sa fie proactivi, in loc sa fie reactivi.
Mai precis:
sa se documenteze pe internet 5 minute despre un subiect aferent disciplinei respective.
sa puna doamnei profesoare o intrebare din acel subiect. De preferinta, intrebarea sa inceapa cu “De ce…?”
Posibile exemple de intrebari:
“De ce romanii s-au chinuit atat de mult sa-i atace pe daci? Nu cumva pentru ca dacii tot faceau incursiuni la sud de Dunare?”
“De ce celula animala nu are clorofila? Nu ar fi fost util energetic pentru noi, oamenii, sa fim verzi si sa utilizam si lumina solara?”
“Daca m-as micsora foarte mult si as sta pe un proton, cum s-ar simti la pipait? Ar fi tare, moale, lipicios, …?”
Logica din spatele acestui sfat este urmatoarea:
copiii, documentandu-se doar cateva minute, deja ar afla mai multe informatii, ar face conexiuni mai mari si ar avea mai multa incredere in sine pe acel subiect.
majoritatea profesorilor cred ca ar aprecia un elev proactiv, care isi pune intrebari pe respectivul domeniu (atata timp cat nu este deranjant sau obraznic, ci respectuos si chiar este interesat de raspuns).
daca elevul ar vedea ca profesorul il apreciaza pentru aceasta interventie, prin disonanta cognitiva ar incepe usor-usor sa aprofundeze domeniul, ar invata sa aprecieze fizica/istoria/romana/… Si toata lumea ar avea de castigat.
nu ar mai fi atat de mare galagie in clasa.
s-ar pregati pentru viata, pentru ca nu va mai “toci”, ci va invata logic. “De ce” este o intrebare uriasa, care te ajuta sa faci conexiuni si sa retii pe termen lung.
Intrebarea catre Dvs. este: CREDETI CA PROFESORII VOSTRI AR APRECIA UN ASTFEL DE ELEV PROACTIV LA CLASA SAU NU?
Dati-ne comentariu cu raspunsul Dvs.. Eventual si cu o scurta argumentatie.
Ne va ajuta pe toti foarte mult. Multumim anticipat.
PS. Daca nu v-ati inscris inca la “Kidibot Future Creators”, o puteti face aici. Urmatoarea grupa incepe vineri, 9 februarie, ora 18:00 (intalnirea de bun-venit), iar cursurile sunt joia, 19:00 – 20:00.
Ne-am gandit sa va inspiram cu ceva WOW, ca sa va mearga bine toata saptamana.:)
Ca sa fiti energizati.
Ca sa va uitati la viitor cu speranta.
Ca sa intelegeti DE CE noi suntem super-motivati sa antrenam copiii prin cursuri de tehnologie, precum acesta.
Va oferim un mic dialog in limba engleza dintre 2 cei mai inspirationali oameni pe care ii urmaresc:
David Sinclair, PHD, liderul global in prelungirea vietii (lifespan), profesor la Harvard Medical School.
Peter Diamantis, doctor, futurolog, fondatorul xPrize, HeroX, investitor in bio-genetica, prieten cu marile creiere ale lumii (Elon Musk, Ray Kurtzweil, etc.).
De ce? Ca sa vedeti unde a ajuns ACUM tehnologia care rezolva boala numita “batranete”.
Noi toti avem probleme de sanatate. Unele mai mici. Altele mai mari. Cu trecerea timpului, simtim cum incepem sa “scartaim”.
Ma uit la mine si vad asta.
Si noi poate ne mai “dregem”. Mai o pastila, mai un ceai de sunatoare, mai un “pozitive mindset”/credinta.
Vorba cantecului: tot inainte.
Dar cu totii avem familii si prieteni care au probleme de sanatate si mai mari decat noi.
Ii iubim, vrem sa le fie bine. Suferim cand vedem cum se degradeaza putin cate putin.
Ei bine, lucrurile se schimba in BINE. Si se schimba RAPID. Speranta este aici!
Batranetea este o boala. Daca este o boala, poate sa fie tratata. Si nu ma refer la tratarea simptomelor, ci la tratarea cauzelor!
Intinerirea tesuturilor prin epigenetica, molecule noi, prin tehnologii create de oameni destepti, oameni antrenati.
Vizionare placuta.
Si daca simti plusvaloare, trimite linkul acesta de youtube si unui prieten, sa-i dai si lui extra-speranta.
PS. Copiii nostri, viitorii adulti, cu putin ajutor din partea noastra, vor evolua spectaculos. Si prin actiunile lor vor face lumea un loc mai bun. Pentru noi toti.
Nu uitati sa-i inscrieti pe copii la “Kidibot Future Creators“! Sa le deschidem creierul la posibilitati! Incepem joi.
Va invitam la o serie de cursuri IT inovatoare pentru copii, UNICE ÎN ROMÂNIA!
Aceste cursuri sunt gandite ca o actiune educationala pe termen lung prin care participantii (copiii) vor invata prin joaca enorm de multe lucruri utile din IT:
programare
algoritmica
hardware
cybersecurity
inteligenta artificiala
grafica 3D
robotica.
Trainerii lor principali vor fi …. tot copii. Niste copii inspirationali, cu experienta uriasa pentru varsta lor in tehnologie (programare, robotica, design 3D) si in predare, atat offline cat si online:)
Participantii la curs vor fi alocati in echipe mici de 3-5 membri, pentru a lucra mai bine nu doar in timpul cursului efectiv, ci si pe parcursul saptamanii.
Beneficii participarii la curs: – Isi vor petrece mult timp CU FOLOS, jucandu-se si invatand impreuna cu NOII LOR PRIETENI, prin intermediul platformei Kidibot/Discord/Whatsapp. – Isi vor face prieteni cu un sistem de valori corect, in cadrul echipei lor – Cursul le va creste INCREDEREA IN SINE. – Vor fi pregatiti pentru viitor in tehnologii inovative (tehnologii pe care 99% dintre adulti nu stiu sa le foloseasca). – Vor deveni lideri mai buni. – Din cand in cand se vor juca online cu noii lor prieteni (chiar am facut un Server Minecraft special pentru ei, securizat!).
Activitatile se desfasoara majoritar online (linkul de conectare va fi trimis doar participantilor platitori). Deasemenea, din cand in cand vom avea si intalniri in offline (anuntate in prealabil), de obicei in Bucuresti. (Mai jos e o imagine din octombrie 2023, de cand am fost la Focsani)
Cine sunt trainerii
Copilul tau va participa la cursuri cu TRAINERI COPII, olimpici la informatica, pasionati de robotica, Inteligenta Artificiala, tehnologie. Adica copii inspirationali, de varsta lor.
Da. Stiti cat de important este pentru un copil sa vada ca “Domn’ profesor” este un copil ca si el? Este foarte tangibil. Este inspirational. Spui “Si eu pot sa ajung ca acest copil din fata mea“. Si eu pot sa ajung campion. Si eu pot sa ajung departe.
Acesti “traineri-copii” au deja experienta de predat la sute de copii, atat in online cat si la multe evenimente offline, organizate de Asociatia StartEvo si Kidibot. Si asta pe parcursul ultimilor 5 ani.
Membrii echipei (3-5 copii) se vor reuni online pe tot parcursul saptamanii, cand au timp, pe canalul dedicat special lor, sa se cunoasca mai bine, sa se joace si sa interactioneze impreuna, inclusiv pentru a rezolva Provocarile pe care trainerii le-au dat.
Cursul se adreseaza Kidibotilor care sunt in clasele II-VI. De ce doar acest interval de varsta?
Copiii mai mici in general nu sunt pregatiti, pentru ca trebuie sa stie sa citeasca, sa aiba o minima rabdare si o capacitate de focusare. Rar ni s-a intamplat sa gasim copii de clasa I sau pregatitoare care sa fie atenti.
Copiii mai mari de clasa a VII – lucram cu ei, dar depinde de nivelul lor de intelegere al tehnologiei. Ideea e sa nu se plictiseasca, sa putem sa le dam plusvaloare in mod constant. Plus ca in clasa VII si VIII copiii deja incep sa se gandeasca doar la matematica/romana pentru Evaluarea Nationala.
Important: Nu conteaza nivelul de pregatire prealabila! Dar conteaza sa aiba acces la un calculator (desktop sau laptop), cu camera si microfon, conectat la internet.
Ce se intampla daca copilul meu nu poate sa participe la o sedinta? Raspuns: ne asiguram ca recupereaza Conceptul cursului, prin echipe de prieteni care lucreaza, invata si se joaca impreuna, este sa existe progres continuu.
Ce se intampla in vacante? Raspuns: Abonamentul se poate intrerupe cand doriti. Ne anuntati. Evident, daca plecati in Hawaii, pe partea cealalta a globului, este foarte greu sa intri online cu prietenii/profesorul, cand timezone-ul este total diferit.
Ce se intampla daca nu ii place? Raspuns: Oricand in primele 4 saptamani de la inceput, daca nu ii place/daca nu il ajuta, ne comunicati si va returnam banutii. Trebuie doar sa ne spuneti pe email
Ce se intampla daca sunt 2 frati pe care vreau sa ii inscriu? Raspuns: veti mai primi un extra bonus – discount de 10% (contactati-ne pentru linkul de plata)
Daca am alte intrebari? Raspuns: Ne gasiti la hello@kidibot.ro sau la telefon 0770.745.585.
IN CEL MAI RAU CAZ, dupa 1-2 sedinte, copilului tau nu ii va place, nu va vedea nici un progres. O sa iti zica “Mami/Tati, nu mai vreau sa merg“. Atunci ne spuneti la hello@kidibot.ro, noi intrerupem plata si va dam banii inapoi. Zero riscuri.
DAR, IN CEL MAI BUN CAZ, prin acest curs, copilul tau va fi super-motivat sa invete, va stii o gramada de lucruri noi, isi va face prieteni noi, cu acelasi sistem de valori ca si el. Va fi accelerat sa intre pe o directie care ii va modela viitorul. De aceea majoritatea copiilor care au participat la cursurile noastre ne iubesc.
Oricum ar fi, nu ai nimic de pierdut! Inscrie-l acum.
Sunt enorm de mulți Kidiboți/părinți de Kidiboți, ca tine, care caută inspirație. Care își doresc să facă mai mult bine în jurul lor, dar care sunt copleșiți de probleme, atât la muncă/școală cât și acasă.
Câteodată, efectiv ai nevoie de o vorbă bună, de o încurajare. Ai nevoie să vezi că POȚI să faci un bine. Ai nevoie de o idee.
Și fiecare dintre noi putem să inspirăm pe alții din jurul nostru prin exemplul personal. Astfel, facem lumea mai frumoasă.
Si tot ce iti doresti de la 2024! Sanatate, bucurii, rezultate bune, copii care sa te asculte, liniste, cat mai putini nervi, satisfactii, grupuri de Whatsapp cu parintii/profesorii senine, etc…
Dar, cum stiti, doar dorinta NU este suficienta sa va atingeti dezideratele.
Zilele astea, toata lumea isi face lista de obiective pe 2024. Majoritatea oamenilor vor abandona, chiar din primele zile. Asta e realitatea.
Asa ca m-am gandit sa va dam cateva sfaturi pentru copii (si nu numai), ca sa ii ajutati chiar sa reuseasca ce-si propun.
Aceste sfaturi le dam din proprie experienta. Testate si paratestate. Si functioneaza.
Pasul 1. Trebuie facut un Mindmap, cu pixul pe hartie. Pe 1 ianuarie, dupa ce ne-am trezit dupa petrecerea de Revelion, i-am convocat pe proprii copii in jurul unei mese, cu foi si pixuri. Acolo am desenat fiecare un Mindmap cu lucrurile care contau pentru fiecare: sanatate, familie, financiar, nutritie, educatie, etc..
Uitati mai jos ciorna unuia dintre copii. A mai evoluat intre timp, dar e buna pentru exemplificare.
Pasul 2 – Faceti sistemul GPS. Goals – Plans – Systems. Adica trebuie sa il invatati pe copil ca doar obiectivele, ca atare, nu inseamna nimic. Si invingatorii si pierzatorii au aceleasi obiective. Ce conteaza este ce faci sa ajungi acolo. Actiunile! Aici e diferenta.
De aceea, intai stabilesti Goals (Obiectivele), apoi iti faci Planul cum atingi acele obiective, dupa care pui in practica niste Sisteme/obiceiuri care sa ajungi sa le faci in mod automat, si care sa te duca in directia dorita.
Pe baza Mindmap-ului de sus, am inceput sa stabilim pentru fiecare sectiune in parte Goals -> Plans -> Systems.
Obiectivele trebuiesc scrise undeva si lipite vizibil. Nu face sens sa iti pui obiectivele pe un A4, bagat intr-un plic si pe urma sa il deschizi abia peste un an. Nu e “oracol”, ci un instrument de lucru valoros.
Deasemenea, am facut un tabel pe zile, cu obiceiuri, unde fiecare dintre noi trebuie sa bifam cand facem actiunea pe care am zis ca o facem.
Copiii deja stiu despre notiunea de “streak” si mai ales de “a nu intrerupe streak-ul”. Adica sa nu intrerupa continuitatea actiunii.
Cel mare deja face in fiecare zi minim 10 flotari de cateva luni. Bravo lui!
Cel mic a ajuns SINGUR la concluzia ca pentru a-si atinge un obiectiv, trebuie sa faca 20 de genoflexiuni pe zi. Alegerea lui.
Cum sa te asiguri ca sistemele/obiceiurile noi CHIAR o sa reziste in timp? Sunt 4 reguli: 1. Sa faci indiciile VIZIBILE 2. Sa faci actiunile respective ATRACTIVE 3. Sa faci actiunile sa fie cat mai USOR de indeplinit 4. Sa faci sa fie cat mai SATISFACATOARE
Dar ziua e lunga… Si sunt atat de multe actiuni pe care trebuie sa le faca… Cum, si mai ales, CAND sa faca respectivele obiceiuri, ca sa te tii de ele?
Am folosit procedura GRUPARII. Grupam un obicei NOU cu un obicei vechi, care deja este inradacinat. Astfel, daca juniorul face un obicei pe “pilot automat”, in timp o sa-l faca si pe al doilea tot automat.
De exemplu, copilul mic a ales sa faca cele 20 de genoflexiuni dimineata, la el in camera, IMEDIAT DUPA ce se spala pe dinti. Dupa care bifeaza imediat actiunea in calendarul lui, sa vada “streak-ul” continuu.
Si usor-usor, lucram si la identitatea lui, astfel incat sa nu fie “un copil care face genoflexiuni”, ci un “sportiv care isi face genoflexiunile pentru ca asa vrea el”.
Daca vreti sa aprofundati acest subiect, atunci va recomand cartea mea favorita (care intamplator de 2 ani este cea mai bine vanduta pe Amazon). Este extraordinara si schimba vieti.
O sa va placa enorm beneficiile pe care le veti obtine aplicand chiar si 1% din ce scrie in aceasta carte. Iar daca juniorii vostri vor aplica si ei macar 1%, va garantez ca viata lor se va inscrie pe o traiectorie mult mai favorabila.
KIDIBOT este platforma educationala care ii motiveaza pe copii sa vrea sa citeasca mai mult. Ei raspund la chestionare, dovedesc ca au citit anumite lecturi si castiga puncte cu care isi ajuta echipa sa lupte impotriva CROCOBETILOR (niste extraterestrii nesuferiti care vor sa cucereasca Pamantul prin lene si prostie). Intrati acum pe www.kidibot.ro.
